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清华大学彭凯平教授的“天问”:人工智能时代,孩子还有饭吃吗?

来源:互联网 阅读:- 2020-04-06 18:06:02

众所周知,在人工智能时代,人类在许多事情上都比不上机器,没有机器做得好。

在这样的背景下,如何保证未来的孩子,继续有吃饭、有养家糊口的工作?

清华大学彭凯平教授的“天问”:人工智能时代,孩子还有饭吃吗?

哈佛大学著名的心理学教授斯蒂文写了一本书叫《人性中的善良天使》,提问说:在所有进化过程中间,为什么人类灭掉了其他生物,而不是其他生物把我们灭掉?

他提出来,人性——就是人类进化选择出来的独一无二的竞争优势

人性,即为人的天性,不能把动物的本能混为人的天性,有很多人说人是野蛮的、残忍的、自私的、吝啬的、懦弱的——这都不是人的天性,这是人身上动物兽性的残余。

清华大学彭凯平教授的“天问”:人工智能时代,孩子还有饭吃吗?

在人工智能时代,科学家认为应该培养孩子的人性,而这个人性指的是人独一无二的天性。有四个特别重要的人性应该是人在21世纪具备的能力,因为对于人性,机器做的不够,甚至还不会做。

有哪些人类的竞争优势,是机器没有的?

01、同理心

清华大学彭凯平教授的“天问”:人工智能时代,孩子还有饭吃吗?

人类具有的第一种机器无法实现的能力是同理心,即我们人能够理解别人的感情、感觉、意图、心愿的能力。正因为有了同理心,人类也由此具备了团结协作战胜比我们强大的生物的可能性。

有研究显示,人类两岁半的小孩儿就具备了这样的同理心。而人类同理心的重要物质基础,是通过进化选择出来的镜像神经元。意大利帕玛大学著名学者贾科莫·里佐莱蒂带领的团队发现,在大脑的前额叶有一组镜像神经元,使我们在看到别人做一件自己曾经做过的事情的时候,我们大脑的镜像神经元会产生一模一样的放电;就像两面镜子一样,互相印证了对方的心理活动。

我们中国人讲的心心相印,可能就是因为镜像神经元的活动。也正因为有了这种镜像神经元,我们才能替古人担忧、替别人开心;我们才能在欣赏小说、看电影、听故事的时候,能够理解别人的感情、感觉和感受。

02、道德意识

清华大学彭凯平教授的“天问”:人工智能时代,孩子还有饭吃吗?

人类在有了同理心的同时,也就有了第二个天性——道德意识。由于各种原因,很多人把道德理解为一种抽象的概念,一种政治的选择,一种宗教的说法,其实道德是人类几千万年的进化历史选择出来的天性。

耶鲁大学的著名心理学教授保罗·布鲁姆曾经做了一个研究,邀请还不会说话、也没有受过任何道德教育的六个月大孩子,观看两种不同的视频:一个视频呈现的是有一个圆形想爬山坡,却怎么爬也爬不上去,正在这个时候,后面上来一个友好的三角形把它顶了上去;而另外一个视频,所呈现的也是一个图形想爬山坡,同样怎么爬也爬不上去,但正在这个时候,上面下来一个邪恶的几何形状,拼命地把它往下踩。这就有了两个被称为“好人好事”和“坏人坏事”的视频。

研究人员观察了孩子看视频时的面部表情后发现,这些小婴儿看到好人好事的视频时,面露灿烂微笑,而在看到坏人坏事的视频时,面露厌恶的表情。人类的微笑和厌恶都属于天生情绪表现,我们的新生婴儿能对不同视频表现出不同的情绪反应,意味着他们天生就具有辨别善恶的能力。

03、智慧

清华大学彭凯平教授的“天问”:人工智能时代,孩子还有饭吃吗?

同样的道理,我们人类的第三个特别伟大的天性,就是智慧。我们人类有理智,有憧憬未来的能力,有时甚至可以选择牺牲自我来保全大局的精神等方面,这些是目前的机器根本达不到的。

其实,这在古籍中早已告诉我们了:“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善”。

这是说:学习的最终目标,宣扬的就是人性的光辉和人性的力量。我们一定要用现代科学研究中国的智慧,而不能只是请一些文化人,听他们凭着自己的感觉、感受说故事,戏说传统。

04、自控力

清华大学彭凯平教授的“天问”:人工智能时代,孩子还有饭吃吗?

人类第四个天性是伟大的自控力。这个自控力是我们在诱惑面前、困难面前、挫折面前,仍然能够坚守自己的初心。

计算机虽然有耐受性,但是没有自控力,因为自控力是一种自发的能力,耐受性更多的是一种被动状态。因此,自控力是人类比机器要卓越、优秀、伟大的很重要的一个方面。

研究显示,有自控力的孩子未来一定比别人更有成就。他们在20年之后高考成绩好、社会地位高、社会关系比别人强。更让人意外的是,40年之后再去回访那些人,发现那些自控能力特别突出的孩子的大脑前额叶也比别人发达很多。

清华大学彭凯平教授的“天问”:人工智能时代,孩子还有饭吃吗?

人与机器既然有本质上的区别,那么在人工智能时代,我们应该培养孩子怎样的品质?

我想说,中国不缺能干活的人,不缺能吃苦的人,不缺能玩心机的人,但是我们更需要的是有理想、有同理心、有美感、有创造精神的人。

这样的人,我们可以简称为ACE,A是英文单词审美(Aesthetic)的第一个字,C是英文单词创造力(Creativity)的第一个字母,E是英文单词同理心(Empathy)的第一个字母。

英文单词ACE的原意是“王者”,我们应该追求“王者之力”,这样的人一定是民族最优秀的人才,也是21世纪我们应该培养的人才,更是人工智能时代可能会战胜机器的最了不起的人才——所以我们应以此来培养面向未来的孩子。

清华大学彭凯平教授的“天问”:人工智能时代,孩子还有饭吃吗?

王者之力并非一个新概念,而是源远流长的。公元900年前一个晚上,中国一位伟大的爱国诗人陆游住进一个小楼,听了一夜的风雨,他想到的是什么?

“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”

这样的人一定是民族最优秀的人才,是21世纪我们应该培养的人才,也是人工智能时代可能会战胜机器的、最了不起的人才。

清华大学彭凯平教授的“天问”:人工智能时代,孩子还有饭吃吗?

清华大学社会科学学院院长、心理学系主任 彭凯平

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